第五章：一九二零的画框

两者叠在同一个时间尺上，做了三处标记，打印出来。老师看了一眼：「这孩子的耳朵不错。」她只点头，把文件收入夹内，心里那根线再往前扣紧了些——呼x1证实「别拍」不是沈柏晨，十三分钟的「小变奏」只属於周时渊。

    午休铃一敲，她折返教务处。门内正在开小会，导师坐在靠窗的位置，教务主任在主位，几位组长分坐两侧。她站在门边没有进，直到主任示意稍候。十分钟後，人cHa0散去，只剩导师翻文件。主任把眼镜推高，朝她点了点：「找我？」

    林晚把已影印回来的工单、章b对纸、学生会外勤名单与摄影签到表一一拿出，语速不急：「我要为校刊专题做事证b对。这张工单标示四月十日申请、十一日h昏到位，章角缺口与现行之章吻合，申请栏仅留首字母。外勤名单记有代拍，注明由教务处转介；同日摄影签到表亦圈同一人。请问主任，三年前这个代拍安排是否经您手签核？」

    教务主任闻言没有动怒，反而把文件逐一拉近，目光落在章角缺口上，指腹轻轻摩挲那一小齿。沉默片刻，他才开口：「程序上，外勤协作多数由学生会自主调度，教务核备。当年安排是否经我手，我要回去调卷宗。」语气乾直，与那句「别拍」的音sE有几分相似，却因刻意放慢而软了一层。

    林晚没有b问，只顺势补刀：「那晚十九点二十的画面，有代拍者扛三脚架进入後梯，袖口别旧款校徽针，镜头在第三段转角前两度出现白闪；同刻录到一声别拍，声纹与您日常声线相近，但我不做结论，所以才来请您协助调阅。」

    空气像被拉紧了一瞬。导师抬眼看主任，又立刻垂下。主任把文件推回，目光仍是平的